Українська мова 11 клас

2016 - 2017 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Тема:Написання н і нн у прикметниках, дієприкметниках, займенниках і прислівниках
Хід заняття

1.     Спостереження над мовним матеріалом

Дослідження-зіставлення.

-        Порівняти пари словосполучень. Чим вони відрізняються? Якими частинами мови вони є?
           Нескінчена розповідь (та, яку не скінчили)— нескінченна розповідь(довга),

 несказана промова --несказанна безмежність(красива),

 неоцінені знання — неоціненні скарби (важливі),

незнищені реліквії — незнищенні слова(вічні).

Коментар учителя. Одна - н- пишеться у суфіксах пасивних  дієприкметників  –н- і –ен-.  Дві  -н-  пишеться у наголошених суфіксах –енн-, -анн- прикметників, що вказують на найвищу міру ознаки: незбагненний, незліченний

1.      Розподільне письмо. Запишіть у дві колонки дієприкметники і прикметники дієприкметникового походження. Поставте наголос. Поясніть вживання н і нн.

Прочита..ний,незліче..ний, оновле..ний, неоціне..ний, нездола..ний, оспіва..ний, неоцінне..ний, бездога..ний,неоцінне..ний, нездола..ний, благослове..ний, незліче..ний.

- Складіть з двома словами словосполучення.

2.     Робота з текстом. Які народні  інструменти, що використовуються з давнини і до цього часу в Україні, вам відомі?Прочитати текст. До якого стилю він належить? Запам'ятати назви музичних інструментів, використаних у тексті, і переказати його стисло.

     Історія українського народу та створен..е ним самобутнє музичне мистецтво сягає корінням у далекі дохристиянські часи. Серед знайден..их в Україні му­зичних інструментів найдавнішими вважаються флейта з рогу північного оленя,а також резонаторні ударні інструменти, відшукан..і на Чернігівщині.

     Найдавніше зображення музик можна побачити на стінах Софійського собору. На фресці зображен..ий музичний ансамбль, музики якого користуються вісьмома видами інструментів — органом, флейтою, литаврами, трубами, лютнею, щипковою лірою, дзвонами та парними барабанчиками.

      Гордістю музичної культури України є кобза і бандура, з якими тісно пов’язан..ий героїчний епос народу.

   Бандура —музичний ін­струмент, народжен..ий  в XVI столітті. Назва бандури походить від грецького слова «пандора». Досить часто в ті ча­си бандуру називали кобзою, тому що практично бандура й кобза — це був майже один і той же інструмент. Хіба що на кобзі струн було тро­хи менше.  (3 енциклопедії).

- Виписати дієприкметники разом із залежним словом. Пояснити їх правопис.

- Зробити синтаксичний розбір речення 1-го речення останнього абзацу.

3. Гра «Одним словом».

1) Кожне із словосполучень замініть прикметником дієприкметникового походження.

- якого не можна збагнути, зрозуміти 

- який не можна полічити ;

- якого не можна знищити ;

- який не можна оцінити ;

- який не може здійснитися ;

- якого важко або неможливо впізнати ;

- якого не можна вблагати ;

- який ніяк не скінчиться ;якого не можна виразити, передати словами ;

- який охороняється законом від посягань з боку кого-небудь ;

- який не примирюється, не погоджується з чим-небудь .

2) Доберіть до записаних прикметників дієприкметники. Запишіть слова парами.

3) Останнє слово розберіть за будовою.

  Пояснити значення прислів’їв. Списати речення, вставляючи, де треба,- Н- або- НН-. Пояснити орфограму.

   Шален..ая муха вкусила за вухо. То гріх непрощен..ий – їсти хліб немащен..ий. Зароблен..ий хліб глевким не буває. Купован..ий хліб завжди маленький. Важке не є нездолан..е. Ужале..ий змією й мотузки боїться.